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新余司法警官学校法律事务专业人才培养教学模块
教务处 发布于:2020/6/16 16:31:30 点击:412字体:[

新余司法警官学校法律事务专业人才培养教学模块

 

一、专业培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要的,熟悉我国主要法律、法规,具有法律文书写作能力,能在律师事务所、企事业单位、社会团体从事司法实务与档案工作;适应经济金融管理、服务一线需要的;具有良好职业道德和敬业精神,能从事金融、司法行政管理、法律顾问以及司法文书等工作的、具有较强法律业务能力的高素质应用型人才。

二、学制

基准学制为三年。

三、专业特色及培养规格

(一)专业特色

本专业具有以法律实务为基础,以经济法为导向的特色,通过三年学习,要求毕业生具有扎实的法律基础知识和运用法律解决实际问题的素养,熟悉经济法规和金融流程,了解经济工作,具有一定经济工作能力。本专业注重在校学生的综合素质培养,尤其注重口才和法律服务技能。

(二)培养规格及要求

1.基本要求

政治上拥护党的领导,深入贯彻马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想;思想品德良好,具有为人民服务,为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具备科学的世界观、人生观和价值观;拥有较好的沟通技巧和团队工作能力,身体素质达标,具有一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的大学生体质健康标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设国家和保卫祖国的神圣义务。

2.人才规格

本专业毕业生应该具有良好职业道德、职业能力和综合素质,是面向生产第一线或工作现场的实用型高级专门应用人才,具有健康的学习态度和正确的价值观,具有爱岗敬业、踏实肯干、谦虚好学和与人合作的精神,具备一定的可持续发展能力。

本专业学生毕业后主要在生产一线从事基层法律工作,包括:金融机构、企业中的法律工作者,乡镇、社区司法助理,检察官助理、法官助理、律师助理、书记员,基层法律工作者等。

3.知识、能力、素质结构(表或图)

基础理论知识

主要支撑课程:毛、邓、江概论、思想品德与法律基础、应用数学、信息技术基础、心理健康教育。

专业理论知识

主要支撑课程:宪法、法理、金融学概论、基础会计、中国法制史。

相关技术知识

主要支撑课程:民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、司法文书写作、国际经济法。

计算机知识

主要支撑课程:计算机原理知识、计算机操作知识、网络技术知识、数据库知识。

基本能力

本专业应具备的基本能力:外语应用能力、司法文书写作与表达能力、信息收集与处理能力、交际协调能力、计算机操作能力。

主要支撑课程:大学英语、司法文书写作、计算机知识。

培养方式或途径:理论讲授和实践、实训练习相结合;教师教授和自我学习相结合。

专业能力

法律服务能力、法律咨询能力、法律代理能力。

主要支撑课程:刑法、民法、行政法。

培养方式或途径:理论讲授和实践、实训练习相结合;教师教授和自我学习相结合。

学习能力

知识经济、学习型社会环境中,学生必须学会学习、勤于思考,善于捕捉有用新信息,为后续发展奠定基础。

支撑课程是各类显性、隐性课程。

培养方式或途径:讲座、素质拓展教育课及活动

创新能力

学生必须具有创新意识和观念,敢于提出创新思想

支撑课程是各专业理论课、职业生涯规划项目、创新能力培训

培养方式或途径:课程中渗透创新理念、开展创新能力训练

政治素质

基本内涵:认真学习邓小平理论,坚持四项基本原则,坚持为人民服务的思想和辨证唯物主意思想,有正确的世界观、人生观、价值观。

主要支撑课程:毛、邓、江概论、思想品德课。

培养方式或途径:教师言传身教和学生自我培养相结合。

专业素质

业务发展能力:具有再学习、再提高和发展自己的能力。

科学态度:认真、刻苦、勤学、善思、严谨。

工作意识:品质意识、价值效率意识、安全意识、分工协作意识、责任意识。

主要支撑课程:民法、刑法、行政法。

培养方式或途径:教师言传身教和学生自我培养相结合。

人文素质

人文知识:有一定的中外历史、地理、文化、宗教、艺术、语言等社会文化知识。

文化修养:有一定的文化艺术修养和鉴赏能力,有一定的业余爱好和兴趣。

现代意识:市场经济意识、竞争意识、改革开放意识、统筹优化意识。

人际交往:有一定的社交能力和礼仪知识,会尊重别人,善于与他人合作。

主要支撑课程:各类素质培养课程。

培养方式或途径:教师言传身教和学生自我培养相结合。在实践中发展。

身心健康素质

性格气质:理智、沉着、坦诚、热情、乐观向上、富有朝气、刚毅、执著。

心理能力:有较好的心理调节能力和对于挫折的心理承受能力。

身体心理:身体发育、体形、状态良好,身体的力量、速度、耐力、灵敏性、协调性较好,对外界适应力、抵抗力强,体质好,能适应强度较大的脑力和体力劳动的需要。

体育卫生:有一定的保健知识和良好的卫生习惯,有几项体育爱好,有坚持体育锻炼的意识,并会选择适合自身条件的方法。

主要支撑课程:大学体育、各类素质培养课程。

培养方式或途径:教师言传身教和学生自我培养相结合。在实践中发展。

(三)职业资格证书

1、本专业学生应获取的基本职业资格证书为:

本学校组织专业综合技能测试,并发成绩单和证书。

2、其他可获取的相关职业资格证书为:秘书资格证、普通话合格证、会计资格证、基层法律服务工作者资格证、司法考试合格证等。

(四)就业岗位与范围:

职业能力

就业方向

主要业务工作

整理档案

律师事务所、司法所、

法律服务所

协助各机构进行档案整理

法律咨询

律师事务所

司法所

法律服务所

解答当事人提出的各种法律问题、

能够调解各种民间纠纷

司法助理

律师事务所  仲裁委员会

人民法院   人民检察院

为律师、仲裁员、法官、检察官办案提供各种辅助性的工作

办公室工作

国家机关

企事业单位

社会团体

金融机构

为公务员、企事业单位、金融机构提供各种辅助性的工作

 

四、毕业条件

(一)学分条件:

1、毕业最低学分为140学分,其中课内学分130学分,课外拓展教育学分10学分。学分结构符合人才培养方案要求,符合国家学生体质健康标准。

2、达到“国家学生体质健康标准”。

(二)职业资格条件:

取得相应证书或专业综合技能测试合格(以下两种情况具备其一即可):

1、英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+一种专业或相关专业职业资格证书;

2、英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+专业综合技能测试成绩合格单(由学校组织专业综合技能测试,并发成绩单或证书)。

    五、专业教学计划

(一)教学活动时间安排

法律事务专业教学环节时间分配表

学年

学期

课内

教学

复习考试

综合

实习

毕业

设计

入学毕业教育

军训

机动

假期

总计

1

14

2

 

 

1

1

 

4

22

2

17

2

 

 

 

 

1

7

27

3

17

2

 

 

 

 

1

4

24

4

17

2

 

 

 

 

1

7

27

5

17

2

 

 

 

 

1

4

24

6

 

 

10

4

1

 

3

 

18

合 计

82

10

10

4

2

1

7

26

142

 

(二)知识模块设置与学分分配

法律事务专业各知识模块学分分配表

课堂类别

课程性质

课程模块

学时

占总学时%

学分

占总学分%

备注

理论

实践

合计

公共基础课

400

204

604

27

35

25

 

专业基础与专业课

578

401

979

43

59

42

 

小 计

978

605

1583

70

94

67

 

实践教学

独立实践

0

374

374

17

11

8

 

集中实践

课堂之外安排

7

5

 

小 计

0

374

374

17

18

13

 

合  计

978

979

1957

87

112

80

 

公共选修课(文化素质课)

 

 

102

4

6

4

 

专业选修课(专业任意选修课)

 

 

204

9

12

8

 

合  计

 

 

306

13

18

12

 

课内教学合计

978

979

2263

100

130

92

 

第二

课堂

拓展教育

课外拓展必修教育

 

 

 

 

5

4

 

科技创新活动

 

 

 

 

5

4

 

合  计

 

 

 

 

10

8

 

总  计

978

979

2263

100

140

100

 

                       
 

(三)公共必修课教学进程安排(见“河北金融学院专科专业公共选修课一览表”)

(四)公共选修课教学进程安排(见“河北金融学院专科专业公共课设置一览表”)

(五)法律事务专业专业基础及专业课教学进程安排

法律事务专业专业基础及专业课教学进程表

类别

课程代码

课程名称

学分

课  时

按学期课时分配

总课时

理论

实践

1

2

3

4

5

6

专业

基础

及专业课

 

3074424

宪法

4

60

36

24

4

 

 

 

 

 

3073326

法理

4

60

36

24

4

 

 

 

 

 

3074432

民法总论

4

60

36

24

4

 

 

 

 

 

2024429

*基础会计

4

68

40

28

 

4

 

 

 

 

3074428

中国法制史

4

68

40

28

 

4

 

 

 

 

3074436

民法分论

4

68

40

28

 

4

 

 

 

 

3074442

民事诉讼法

4

68

40

28

 

 

4

 

 

 

2014426

*金融学概论

4

68

40

28

 

 

4

 

 

 

2074421

*经济法

4

68

40

28

 

 

4

 

 

 

3074430

刑法总论

4

68

40

28

 

 

4

 

 

 

3074434

刑法分论

4

68

40

28

 

 

 

4

 

 

3074438

行政法与行政诉讼法

4

68

40

28

 

 

 

4

 

 

3073444

刑事诉讼法

4

68

40

28

 

 

 

4

 

 

3074450

国际经济法

4

68

40

28

 

 

 

 

4

 

1073321

法律文书写作

3

51

30

21

 

 

 

 

3

 

 合       计

59

979

578

401

12

12

16

12

7

 

 

 

注:加*号的课程为专业核心课程。

(六)法律事务专业实践教学进程安排

法律事务专业实践教学进程表

序号

课程名称

教学内容

课时

学分

按学期课时分配

1

2

3

4

5

6

集中

实践

国防教育与军事训练

国防教育、队列训练、军姿训练等

 

1

 

 

 

 

 

毕业实习

档案管理、律师助理等等

 

2

 

 

 

 

 

毕业论文

法学相关论文写作

 

4

 

 

 

 

 

小        计

7

1

0

0

0

0

6

独立实践

法律口才辩论

如何提高口才能力

68

2

 

 

 

 

 

法律案例分析

分析国内外重大案例

68

2

 

 

 

 

 

法律职业道德

培养学生的法律职业道德

68

2

 

 

 

 

 

民事诉讼案件审判

模拟民事诉讼开庭

68

2

 

 

 

 

 

刑事诉讼案件审判

模拟刑事诉讼开庭

68

2

 

 

 

 

 

行政诉讼案件审判

模拟行政诉讼开庭

34

1

 

 

 

 

 

小        计

374

11

0

2

2

4

3

0

合       计

374

18

1

2

2

4

3

6

 

特别说明:凡安排了实践教学内容的课程,教务处将视同已经落实了实践教学条件,在教学资源分配上按照理论教学和实践教学分别安排。

专业基础及专业课程

1、宪法

本课程讲授了宪法的基本理论,国家性质,国家形式,选举制度,尤其是中国的选举制度,中国公民的基本权利和义务等内容。通过本课程的学习,能够利用宪法基本原则来分析当代的宪法现象,能够在学习的基础之上,对于某些宪法性事件进行分析。同时,本课程要求在学习过程当中不断结合中国现实,发现宪法问题,提出宪法性建议,并树立宪法至上、公民权利至上的观念。同时,由于我国实行宪法的时间较短,在实践中也存在某些迄需解决的问题。因此,鼓励学生在学习过程当中进行积极的建设性思考。      

2、法理

本课程为基础理论课,它以宏观、抽象的思维方法对法律现象进行理论思辩。其主要内容为:法的概念、本质及起源,权利和义务,法律行为,法律关系,法律责任,法律价值及法与其他社会现象的关系有法与经济、政治、道德、科技、教育等。通过本课程的学习,训练对于法的现象进行宏观、抽象思辩的能力;理解和掌握法理学的主要内容;培养较好的法学理论素质,奠定坚实的基础理论及研究应用功底。

3、民法总论

本课程作为民法的理论基础,是法学的重要基础学科之一。本课程主要讲授民法理论的一般的普遍性原理,包括民法概述、民事法律关系、作为民事主体的自然人和法人、民事法律行为和代理、诉讼时效及民法解释等内容。本课程采用理论与实践相结合的教学模式,在理论学习中将结合具体实务案例和当前我国民法典制定过程中遇到的重大理论问题,初步树立民法的基本理念,并结合我国民事立法实际,初步具有运用民法理论和法律法规分析、解决我国民事法律问题的基本能力,为进一步的学习、研究打下比较坚实的基础。

4、刑法总论

本课程以犯罪、刑事责任、刑罚为研究对象。本课程以现行刑法为依据,吸收刑法学最新研究成果,系统、扼要地介绍刑法学的基本概念,基本理论和基本制度,从基本概念、基本知识、基本理论、法律实用等角度为学生提供较为全面、系统、准确的刑法学知识体系。通过本课程的教学,使学生掌握刑法学的基本概念、基本知识和基本理论;熟悉中国刑法法律制度和相关司法解释的主要内容;提高学生刑法法律意识;培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力。

5、中国法制史

本课程是一门专门研究中国历史上法律制度的产生、发展、演变及其规律的学科。目的是了为总结中国历史法制建设的经验和教训,为今天的社会主义法治建设服务。要求学生基本掌握中国传统法律制度体系的基本内容及主要特点,对法律在中国传统社会中的作用和变化有比较清楚的认识,同时学习、掌握近代中国法律制度变革的相关情况,了解法律近代化在社会中的变化和发展。

6、民事诉讼法

本课程是研究民事诉讼法实施客观规律的一门科学。它包括对民事诉讼法的基本概念、原则、任务、当事人制度、诉与诉权制度,证据制度、第一审程序、上诉程序、特别程序、再审程序和执行程序等的研究。通过本课程的学习,给学生打下比较扎实的理论研究根底,使其能在民事诉讼中运用民事诉讼法的规定和民事诉讼理论。

7、刑事诉讼法

本课程主要介绍刑事诉讼应遵循的原则,刑事管辖制度、辩护制度、证据制度、强制措施制度、刑事附带民事诉讼制度,第一审程序、第二审程序、死刑复核程序等内容。通过学习,使学生明确刑事诉讼的目的和价值,提高人权保障意识;了解刑事诉讼的基本原则和基本制度;掌握刑事诉讼的一般程序性规定和法律针对某一诉讼行为上的具体规定,为将来从事司法工作打下坚实的理论基础。

8、民法分论

本课程是在民法总论学习的基础上,对基本民法理论问题的继续开展。民法分论的学习过程就是运用基本民法理论解决现实问题的过程。民法分论主要讲述物权概述、所有权、共有、用益物权、侵权行为、不当得利和无因管理等知识。教学中将以《民法通则》和相关司法解释为法律依据,采用理论教学和讨论课相结合的教学模式,结合民法典草案制定过程中的重大理论问题展开讨论,以期培养学生的理论思维和实际运用能力。

9、刑法分论

刑法分论研究刑法分则的法律规范及其所规定的各种具体犯罪的犯罪构成及其处罚。刑法分论是在刑法总论的基础上,逐章论述了我国现行刑法分则规定的十类犯罪的共性问题和每种犯罪的罪刑规范及理论问题。

10、行政法与行政诉讼法

本课程主要介绍行政法基础理论、行政主体理论、行政行为和救济理论。基础理论涉及行政法的基本概念和基本原则;主体理论包括行政主体、行政机关、公务员制度、行政相对人等;行政行为主要介绍行政许可、行政处罚、行政强制等法律规定,是学习的重点内容;救济理论包括行政诉讼、行政复议和国家赔偿。

11、国际经济法

本课程重点介绍国际货物买卖合同及相关的国际贸易惯例、国际货物运输及保险制度、国际贸易支付制度、国际技术转让制度、国际投资制度及国际税收制度。

12、法律文书写作

本课程属专门研究各司法机关的司法文书写作和各类民用法律文书写作规律的学科。该课程具体论述各类法律文书的概念、功能、内容、格式和写作要领等基本的写作知识,并能够引导考生提高写作技能。